Strumenti per la rilevazione della biografia personale, scolastica e linguistica

ATTI UFFICIALI	Accordo delle scuole in rete del CTI3 scarica Tabella sinottica dei Protocolli di accoglienza delle scuole del CTI3 scarica Tabella degli insegnanti referenti del CTI3 scarica Relazione triennale degli interventi attuati , a cura del referente del CTI3 scarica Indagine statistica sulle presenze e cittadinanze nelle scuole del CTI3 , a cura della Fondazione Cogeme ONLUS scarica
Elementi di diagnosi ed indicatori	Strumenti
INFORMAZIONI DI CONTESTO: Dati anagrafici dell’alunno Situazione familiare Situazione socioeconomica Progetto migratorio Atteggiamento nei confronti della scuola Sostegno nei compiti a casa	“Questionario per alunni neoarrivati” tradotto in otto lingue, autore Rita Lugaresi, editrice Casa delle Culture di Ravenna. Italiano Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Russo Questionario sulle attività extrascolastiche rivolto ai genitori dei figli in quattro lingue (italiano, albanese, arabo e spagnolo) Albanese Arabo Italiano Spagnolo “Questionario bilingue per studenti” a cura di S. Formosa, M. Omodeo, ed. Vannini-Cospe - 2002, in albanese, arabo, romeno, urdu, spagnolo, romané dei Balcani. Questionario anamnestico per la scuola dell’infanzia in italiano, inglese, albanese, arabo, rumeno. A cura della scuola dell’infanzia Pedersoli, DD di Chiari 2003 Arabo1 Arabo2 Arabo3 Rumeno Albanese Inglese Italiano
ESPERIENZE SCOLASTICHE PREGRESSE nel paese d'origine: Carriera scolastica nel paese d’origine Modelli di insegnamento Sistemi scolastici europei e mondiali	La città multietnica la scuola nei paesi d’origine dei bambini e dei ragazzi immigrati, ed.Mursia - Milano 2003 - visita il sito Tabella sinottica dei sistemi scolastici con elenco delle nazionalità del mondo scarica Moduli di lingua e cultura degli alunni stranieri, Progetto ALIAS, Venezia. Si trovano moduli sulla lingua e cultura araba, cinese, rom, albanese, Europa orientale, Tamil, Balcanica, Macedone, Argentina e Sud America visita il sito
AREA SOCIO-RELAZIONALE: Comportamento sociorelazionale Conoscenza e rispetto delle regole Capacità di collaborazione Autonomia Disponibilità all'impegno	“Quaderno dell’integrazione per l’insegnante” rielaborazione del CTI3 del documento a cura di G. Favaro, L. Luatti, ed. F.Angeli – 2004 scarica Indicazioni per l’osservazione e l’ascolto saggio di Rita Lugaresi scarica Scheda di rilevazione del comportamento linguistico e relazionale di Francesca Della Puppa visita il sito Tabella per l'osservazione del comportamento scarica “Parole non dette” Schede cartacee di rilevamento delle abilità extra-linguistiche, Casa editrice Vannini - COSPE, Brescia, 2002. Sono analizzate le seguenti funzioni di base: percezione, attenzione, orientamento, spazio- tempo, psicomotricità visita il sito
BIOGRAFIA LINGUISTICA : 1 . Livello di competenza della lingua d'origine Acquisizione della lingua d’origine Altre lingue apprese Contesti d’uso della lingua/e Apprendimento della lettoscrittura (in caratteri latini/in altri sistemi)	“Ciao” , quaderno bilingue di presentazione e di rilevazione delle competenze pregresse dell’alunno, tradotto in otto lingue: Italiano Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Russo Indicazioni per la rilevazione di competenze pregresse e per la stesura del piano di studio personalizzato. visita il sito visita il sito Pronto soccorso linguistico composto da 40 parole/frasi tradotte in 14 lingue per la comunicazione con gli alunni stranieri neoarrivati. scarica Prontuario con espressioni amichevoli bilingui , composto da un poster da appendere in classe e da schede con frasi complete di traduzione, trascrizione fonematica e indicazioni per la pronuncia in Cinese Albanese Arabo Bulgaro Francese Inglese Rumeno Russo Croato Filippino Spagnolo Tedesco (Ed. Zanichelli). Dal progetto Crocus, presentazione di contesti di apprendimento plurilinguistici distinti in due sezioni. Sezione “Impara le lingue” Livello 1: prime parole. Livello 2: prime frasi, conversazioni, vocabolari in: italiano, albanese, arabo, inglese, romeno, spagnolo, tedesco. visita il sito Sezione “Gioca con le lingue ”: Creazione di favole seguendo una tracciache indica personaggi, luoghi, tempi. In italiano, albanese, arabo, cinese. visita il sito Alfabetiere plurilingue illustrato Volume 1 (Cibo, colori, consonanti, azioni, nomi del corpo, del viso, dell’aula, …) Volume 2 (Saluti, stagioni, mesi, giorni, ore, mestieri, pronomi….) Libri: Raccolte di fiabe in lingua madre o bilingui da leggere, illustrare, riassumere,…
2. Livello di competenza dell’Italiano come L2: Acquisizione dell’Italiano L2 Esito delle prove d’ingresso con attribuzione del livello soglia	Prove di italiano L2 e di matematica tratte dal CD Progetto Regione Lombardia “Tutti uguali, tutti diversi: pari opportunità di informazione” Il CD è stato distribuito agli istituti della rete. È altresì scaricabile da qui Prove d’ingresso di italiano L2 per la scuola primaria e secondaria di 1° grado , autore Gabriella Debetto, Università di Padova visita il sito Prove d’ingresso di italiano L2, matematica e altro del Centro Intercultura Brianza Est visita il sito Test d’ingresso di italiano L2 per la scuola secondaria di 1° e 2° grado, di M. Angius e S. Malavolta scarica qui oppure qui Test d’ingresso per la scuola secondaria di 2° grado a cura di Milena Angius, Silvia Balabio, Giovanna Carrara, Giuseppina Gigliotti, Loretta Tacconi scarica qui oppure qui Griglia di registrazione delle competenze del CTI3 scarica
PROGRAMMAZIONI DI ITALIANO L2 E DISCIPLINARI La programmazione di modulo/consiglio di classe/interclasse per: Prima alfabetizzazione da 0 a A1 Livello elementare da A1 a A2 (uso elementare della lingua) Livello intermedio da B1 a B2 (uso indipendente della lingua) Livello avanzato da C1 a C2 (uso competente della lingua)	I livelli di competenza dell'allievo straniero secondo QCER, a cura di Roberta Grassi. scarica Griglia di valutazione secondo i livelli del QCER scarica Portfolio europeo delle lingue , Editrice Loescher con sezioni dedicate alle strategie di apprendimento, alla biografia linguistica, ai dossier ed alle schede di autovalutazione delle competenze per i livelli A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - C2 Il CD è stato distribuito agli istituti della rete Proposta di programmazione di italiano L2 per livelli , con esercizi a cura di G. Favaro, S.Cantù, A. Mastromarco. scarica Imparare a leggere e a scrivere , un percorso di lettoscrittura, a cura di Angela Mastromarco. scarica Proposta di programmazione-tipo riferita ai livelli A1, A2, B1 per l’ apprendimento dell’italiano L2 sulla base del quadro comune europeo delle lingue, a cura di C. Bonetti, P.Franco, E. Rossin scarica Sillabo delle competenze in italiano L2 per i tre ordini di scuola, a cura dei partecipanti al corso di formazione CTI3 col CIS dell’università di BG, a.s. 2006/07 Primaria , Secondaria 1° , Secondaria 2° Italiano L2 , Secondaria 2° Storia Un esempio di sillabo morfosintattico per i livelli A1 e A2 del QCER . scarica Indicazioni nazionali per il piano di studio visita il sito L’italiano per studiare , indicazioni didattiche a cura di Roberta Grassi: le caratteristiche delle microlingue , la semplificazione dei testi , la facilitazione dei testi . L'Italiano per studiare, raccolta di materiali didattici: testi semplificati e facilitati, UDA, glossari plurilingue e vocabolari distinti in: Vocabolario fondamentale , Vocabolario d'alto uso , Vocabolario ad alta disponibilità Un vasto repertorio di questi materiali si trovano sui CD “Materiali interculturali ” e “Giochi Colorati1 ”, a cura del CTI3, a.s. 2005/06 Il CD è stato distribuito agli istituti della rete Centro IPRASE, Sofware “ABC”, l’italiano per bambini stranieri. Sono proposti esercizi sul lessico di uso comune nei seguenti ambiti: il corpo, i vestiti, la casa, la scuola. visita il sito Testi facilitati per lo studio della storia visita il sito Centro IPRASE, Testi facilitati per lo studio della storia. visita il sito Percorso di apprendimento dell’italiano L2 per ragazzi e adulti stranieri visita il sito UDA per l’insegnamento di Italiano L2 a cura del Centro Come per la scuola primaria per scuola secondaria di I grado e II grado visita il sito scarica scarica Esempio UDA di Storia , a cura di Roberta Grassi. scarica Dal sito di Zanichelli editore, i seguenti contributi disciplinari: Parole per capire, cose da sapere: storia. Schede di storia dedicate ai ragazze/i che imparano l'italiano come seconda lingua. visita il sito Parole per capire, cose da sapere: geografia. Schede di geografia dedicate ai ragazze/i che imparano l'italiano come seconda lingua. visita il sito Incontri di civiltà Brevi schede che trattano argomenti di civiltà e di storia in relazione al paese di provenienza degli studenti. visita il sito
PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO (PSP) PIANO EDUCATIVO PERSONALIZZATO (PEP) Stesura del profilo d'apprendente con programmazioni individualizzati che indicano: obiettivi contenuti tempi metodologie strumenti didattici strumenti di verifica eventuali azioni di raccordo con S.S. di II grado - CTP-CFP relazioni finali	Riflessioni teoriche per la stesura del PSP scarica . L’adattamento dei programmi nella scuola secondaria di 1° e 2° grado, a cura di Annalisa Peloso. scarica Mappa dei bisogni linguistici dell'allievo straniero, contributo di Roberta Grassi. scarica Traccia di Profilo d’apprendente, a cura del gruppo di ricercazione in didattica dell’italiano L2 dell’Università Cattolica di Milano. Distribuite copie in cartaceo
VALUTAZIONE FINALE Schede in itinere Scheda finale Esami Coinvolgimento della famiglia Continuità Orientamento	La valutazione degli alunni stranieri: normativa, criteri, casistica. scarica Prove INVALSI visita il sito Indicazioni per la somministrazione delle prove INVALSI di Annalisa Peloso. scarica Griglia di monitoraggio longitudinale a cura di Roberta Grassi. scarica Adempimenti finali: una proposta di percorso. scarica Scheda di presentazione alunni stranieri per l'orientamento scolastico , a cura dello Sportello Stranieri di Bergamo. scarica
COMUNICAZIONE SCUOLA - FAMIGLIA :	MODULISTICA IN PIÙ LINGUE: ALBANESE - ARABO - RUMENO - INGLESE - FRANCESE - BULGARO/MACEDONE - SPAGNOLO - RUSSO - UCRAINO - HINDI - CINESE
SEGRETERIA	Domanda di iscrizione Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Dichiarazione di lavoro dei genitori Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Opzione religione cattolica Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo
LA SCUOLA COMUNICA ALLA FAMIGLIA	Per comunicare con la famiglia Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Per colloquio-riunione Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Autorizzazione uscite didattiche Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Mancata giustificazione assenza Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Richiesta certificato medico idonieta' sportiva Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Sospensione lezioni scolastiche Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Sospensione erogazione servizi Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Colloquio con insegnanti Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo
LA FAMIGLIA COMUNICA ALLA SCUOLA	Preavviso di assenza Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Giustificazione di assenza Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo Richiesta di uscita anticipata Albanese Arabo Bulgaro-Macedone Francese Inglese Rumeno Spagnolo
SCHEDE	In un unico file: Ucraino Russo Hindi Cinese: Domanda di iscrizione , Autocertificazione , Opzione Religione , Assenze , Comunicazioni , Organi collegiali