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Presentazione

Dove si trova?
Istituto Comprensivo - Via A. Poli, 15 – 25079 VOBARNO (BS)
tel. 0365/597619 interno 22 
Dirigente p
rof. ssa Elena Raggi
Referente: insegnante  Silvia Primi email:  CTI4BS@gmail.com

 Orario  martedì   ore 8,30-14 mercoledì 8,30 15,

ELENCO SCUOLE AFFERENTI http://www.icvobarno.gov.it/?attachment_id=6059

 

 

 

 

 

 

 

Materiali e strumenti didattici
1 commissione1 commissione - mercoledì 30 novembre 2016
procedure orientamento - martedì 29 novembre 2016

 PER L’INSERIMENTO DI ALUNNI NEOARRIVATI ALLA SCUOLA SECONDARIA DI II° GRADO RIMANDO ALLA PROCEDURA CHE E’ RIMASTA INVARIATA

http://www.centrinterculturacsa.it/Orientamento/tabid/101/language/it-IT/Default.aspx

riassumo i passaggi

a)I referenti intercultura degli I.C. che si incaricano dell’accoglienza temporanea sono invitati a:

  • convocare i mediatori linguistico-culturali per incontrare la famiglia
  • compilare la scheda anagrafica dell’alunno (se volete la prima pagina del pdp  PDP BES 3 CTI4 VOBARNOche poi l’accompagnerà )
  • raccogliere la documentazione sul percorso scolastico pregresso
  • sottoporre gli studenti alle prove di livello:
    • disciplinari almeno inglese-matematica e orientamento storico-geografico disponibili con consegne plurilingue
    • di lingua italiana per discriminare tra livello zero e inizio di A1 (falsi principianti)
  • illustrare le opzioni formative sul territorio e guidare alla scelta più opportuna in collaborazione con l’istituto/gli istituti superiori individuati

b) I referenti intercultura degli I.i.s. che si incaricano dell’accoglienza e dell’inserimento dello studente sono invitati a:

  • incontrare il referente intercultura dell’IC che ha effettuato la fase A per ricevere documentazione e informazioni
  • avviare un percorso di alfabetizzazione intensivo e contemporaneamente l’inserimento nella classe assegnata (docente e/o studente tutor?)
  • compilare con il consiglio di classe il PDP che prevede x quali discipline l’alunno seguirà un percorso:
    • adattato su obiettivi minimi (discipline con codici diversi da quello verbale, più a impronta pratica es. educazione motoria, tecnologica, artistica ecc.)
    • individualizzato con altre lingue veicolari e/o in parallelo alle ore di italiano L2
  • predisporre un calendario settimanale e annuale flessibile per lo studente che preveda una prima fase di immersione massiccia nella lingua (ore extracurriculari fuori dalla classe) e una seconda fase di introduzione graduale nel gruppo classe con attività personalizzate (testi adattati/ semplificati/ facilitati)
  • coordinare le attività del docente di italiano L2 intensivo e dei docenti di classe curriculari nella strutturazione dei percorsi personalizzati e dei relativi materiali.
esempi unita' didattiche - giovedì 7 aprile 2016

ESEMPI DI UNITA’ DIDATTICHE DI ITALIANO L2 X VARI LIVELLI

i corsisti sono gentilmente invitati a scaricarle e  – se possibile-  portare su pc-tablet  QUELLE DI PROPRIO INTERESSE per lavorarci in gruppo durante l’ultimo incontro del corso
 
 
incontro 2 formazione di base per insegnanti dei laboratori di italiano L2 - lunedì 14 marzo 2016
incontro 1 formazione di base per insegnanti dei laboratori di italiano l2 - venerdì 19 febbraio 2016
FORMAZIONE PER INSEGNANTI DEI LABORATORI DI ITALIANO L2 - venerdì 19 febbraio 2016

 materiali proposti all'incontro preliminare 29-1-16

www.icvobarno.gov.it/wp-content/uploads/2014/12/1incontro.pdf

 

materiali didattici del dipartimento della scuola altoatesina x italiano L2 LS - venerdì 22 gennaio 2016

 http://www.bildung.suedtirol.it/referate/migration/materiali-didattici-italiano-l2/

material didattci di italiano per lo studio prodotti dai centri linguistici altoatesini 

http://www.bildung.suedtirol.it/unterricht/italienisch/materiali-didattici/

materiali didattica dell'italiano L2 suddivisi per ordine di scuola 

prove disciplinari plurilingue - giovedì 1 ottobre 2015

 Nel sito del comune di Pontassieve sono presenti delle prove di competenza di lingua italiana,ma anche di area logico-matematica e storico-geografica.

le consegne sono tradotte in varie lingue, è possibile la correzione senza far ricorso al mediatore ,sono suddivise tra livelloingresso base e livello  approfondimento.

PROVATE AD UTILIZZARLE 

http://www.comune.pontassieve.fi.it/opencms/opencms/Menu_CentroInterculturale/menu/Scuola/Materiali/Pagina_7451.html?pagename=4461

 

 

 

 

 

 

SITO-BIBLIOGRAFIA - giovedì 27 agosto 2015

 RACCOLTA DI LISTE BIBLIOGRAFICHE E DI SITI UTILI

con i cataloghi delle case editrici del settore italiano L2 più attive

cartella drive in condivisione con i referenti della rete

drive.google.com/folderview

 

 

materiali didattici scuola secondaria 1° grado - venerdì 3 luglio 2015

 

Materiali italiano L2 scuola secondaria di 1° grado

Arte a soqquadro

Forte3

Fotoparlanti

Italssuoni

Marco Aurelio

Scheda_la_solitudine

Tante idee

Video

 

I Romani

Il MODULO “I Romani” è stato progettato dall’insegnante Heidi Stimpfl e realizzato nella casse 1° media dell’ IC Curon a S.Valentino (BZ) in modalità CLIL con italiano LS a.s.14/15 .

Reinini_Chichibio

italiano classe plurilingue

 

nuovo modello PDP - giovedì 25 giugno 2015

proposta di un modello di PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO specifico per alunni non -italofoni inserito in un PDP per B.E.S. del 3° tipo.

materiali formazione L2 infanzia primaria - giovedì 4 giugno 2015

MATERIALI ITALIANO L2 PER SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO
Materiali scuola infanzia e primaria

  1. BARCHE E VENTO
  2. CIBO
  3. DINOCROC hocus-e-lotus
  4. FILASTROCCHE
  5. LETTURE
  6. ALTRO
  7. CAPPUCCETTO- la VACANZA dei COLLILUNGHI-PAROLE PER ACCOGLIERE
  8. u.d. canile DA AMBARABA' EDIZ. alma
PSICODRAMMATURGIA LINGUISTICA - giovedì 9 aprile 2015

alcuni materiali sulla psicodrammaturgia linguistica per insegnare lingue straniee e italiano L2  dott.ssa Floridia

 introduzione alla PDL

DOPPIO SU IMPULSO VERBALE

bollettino itals

FORMARSI AD AVERE VANTAGGIO NELLA SCUOLA - giovedì 9 aprile 2015

http://www.icvobarno.gov.it/wp-content/uploads/2014/12/L.

Colombo-Formarsi-ad-avere-vantaggio-nella-scuola.pdf

CHE STRANI QUESTI TALENTI : FORMARSI AD AVERE VANTAGGIO NELLA SCUOLA - giovedì 19 febbraio 2015
presentazione cti4 - martedì 10 febbraio 2015

 OGGETTO: presentazione del Centro Territoriale Intercultura n. 4 e prima convocazione delle commissioni intercultura dell’ambito territoriale Garda - Vallesabbia

La presente per informare che il Centro Territoriale Intercultura 4 con sede c/o l’istituto comprensivo di Vobarno è nuovamente operativo anche per quest’anno scolastico.
Gli orari di sportello sono il martedì e il giovedì dalle 8,15 alle 14,15.
La referente Silvia Primi può essere contattata negli orari di sportello al n. della scuola 0365/597619 o tramite mail all’indirizzo silvia primi@gmail.com
Ricordiamo in sintesi la funzione dei Centri territoriali intercultura che fanno capo a una referenteprovinciale, distaccata c/o l'Ufficio scolastico provinciale, la prof.ssa Capoferri.
La presentazione completa degli 8 CTI è disponibile sul sito http://www.centrinterculturacsa.it
Il C.T.I. ha rappresentato fin dalle origini una risposta di “sistema” alle problematiche dell’intercultura e dell’integrazione dei minori stranieri con attenzione prioritaria all’inclusione scolastica degli alunni nonitalofoni. Ciascun centro ha svolto sul proprio territorio un ruolo finalizzato a:
  • tenere contatti con l’ufficio scolastico provinciale e tra i referenti degli altri cti;
  • favorire il coordinamento sul territorio;
  • costruire/raccogliere e divulgare buone pratiche didattiche;
  • fornire consulenza per le situazioni di necessità (nuovi inserimenti ecc.);
  • realizzare attività di informazione, diffusione, consulenza, studio e formazione ;
  • offrire consulenza per i dirigenti scolastici, i docenti, i genitori;
  • organizzare momenti di formazione per docenti, personale ATA, genitori;

 

Verifica progetto di rete - mercoledì 4 giugno 2014

 Si pubblica la verifica del progetto di rete relativo all'anno scolastico 2013/2014.

Progetto di rete anno scolastico 2013/2014 - martedì 21 gennaio 2014

Si pubblica il progetto di rete relativo all'annoscolastico 2013/2014.

Materiale didattico - giovedì 9 gennaio 2014

Pubblichiamo alcune unità didattiche per l'insegnamento di italiano L2.
Di e a cura di: prof.ssa Silvia Primi.

Costruisci materiale didattico con le banche dati di Indire.

Letteratura: ialiano a modello Bonacci ed.

Cittadinanza: cose d'Italia (demo) ed. Bonacci 1, 2, 3, 4.

Fotoparlanti.

Famiglia: 1, famiglia italiana, famiglia, Simpson, cruciverba.

Casa: 1, 2a, 2b, 2c, 2d, 2e.

Cibo: VideoRete-guida ins.,VideoRete- libro studente, acquisti cibo, chi cucina es.verbi base, cosa preferisci, imperativo e dieta.

Moda e abbigliamento: vipsmoda (testi di Silvia Primi), vipsmonster (tsti di Silvia Primi).

Ripasso lessico: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13.

Si presenta un portfolio delle lingue (desunto dal Quadro Comune Europeo e declinato in descrittori), utilizzabile per l'apprendimento sia di una lingua straniera, sia di italiano come L2.

Competenze individuali (dalle ndicazioni nazionali), presentazione, dossier, descrittori, griglia autovalutazione. Livello A1: descrittori per la griglia di autovalutazione: comprensione orale/ascolto, comprensione scritta/lettura,interazione orale, produzione orale, produzione scritta.

Portfolio inglese: impostazione, portfolio junior, guida insegnante.

Autobiografia incontri interculturali: autobiografia incontri interculturali, note per i facilitatori, autobiografia incontri interculturali per apprendenti più piccoli, note per i facilittatori per apprendenti più piccoli, schede per apprendenti più piccoli 1 e 2, contesti, stimolo per discussione, questionario per i facilitatori, questionario studenti.

euromania progetto lingue romanze

 

Formazione ed Eventi
formazione ISMU cosi preparazione DITALS - mercoledì 9 marzo 2016

 www.ismu.org/informazioni-sui-corsi-ed-esami-ditals/http://www.ismu.org/informazioni-sui-corsi-ed-esami-ditals/

iscrizioni laboratori di formazione - lunedì 1 febbraio 2016

 http://www.icvobarno.gov.it/?page_id=108

  • Formazione di base per docenti dei progetti di ITALIANO L2

GLI INCONTRI SI SVOLGERANNO DI VENERDÌ TRA IL 12 FEBBRAIO E IL 18 MARZO.

IL CALENDARIO DEFINITIVO CON GLI ORARI E LA/LE SEDE/I SARÀ COMUNICATO AL TERMINE DELLA FASE DI ISCRIZIONE.

ISCRIZIONI ENTRO MERCOLEDÌ 3 FEBBRAIO  CLICCANDO QUI 

https://docs.google.com/forms/d/1MwABoig0iN-MlJQ5hfP9UNK-03G_nZXHWGOPre5uokk/viewform?c=0&w=1

 

PER INFO SCRIVERE A cti4bs@gmail.com

 

formazione di base italiano L2 organico potenziato - venerdì 22 gennaio 2016

 il C.I.T. Garda - Vallesabbia (Centro intercultura territoriale) propone un percorso di formazione, destinato prioritariamente ai docenti dell’organico potenziato, utilizzati per l’insegnamento della lingua italiana ai non italofoni (alfabetizzazione/livelli base).

 
Il giorno 29-1-2016 alle ore 16.00 presso la scuola secondaria di I° grado, via Poli 15, Vobarno è convocata una riunione preliminare di presentazione del programma del corso, del calendario e delle modalità di iscrizione.

Si prega cortesemente di far pervenire al più presto i nominativi dei partecipanti all’ incontro organizzativo del 29 p.v. tramite mail all’ indirizzo: cti4bs@gmail.com

formazione per insegnanti L2 corsi universitari -istituzioni e certificazioni - lunedì 18 gennaio 2016

 

 formazione per insegnanti L2 corsi universitari -istituzioni e certificazioni

proposte di formazione L2

INCONTRI DI FORMAZIONE A.S. 2014/15 a Vobarno e Manerba - mercoledì 11 marzo 2015
INSEGNANTI DELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA E DELLA PRIMARIA (CLASSE 1° - 2°): "Italiano con le fiabe e con i cartoni animati"
INSEGNANTI DELLA SCUOLA PRIMARIA (CL. 3°4°5°) E DELLA SECONDARIA I° GRADO: "Italiano L2 e italiano per lo studio"
INSEGNANTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: "Italiano per lo studio in modalità CLIL"
Vedi LOCANDINA PER INCONTRI - MODULO ISCRIZIONE
MASTERCLASS DEAL (Dislessia Evolutiva e Apprendimento delle Lingue) V Edizione – 2015 - martedì 3 marzo 2015

Corso di alta formazione rivolto a docenti di lingue seconde, straniere  e  classiche,  tutor  dell’apprendimento, insegnanti  di sostegno  e  studenti interessati, finalizzato allo sviluppo di competenze specialistiche nella glottodidattica per allievi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con particolare riferimento alla dislessia. Vedi Locandina

seminari di formazione - martedì 10 febbraio 2015

 il CTI4 propone a tutti i docenti interessati degli istituti della rete Valsabbia Garda 2 incontri di formazione.

vedi locandina

iscrizioni entro il 16-2 via mail silviaprimi@gmail.com

FORMAZIONE PER MOODLE - martedì 29 aprile 2014

Si pubblica il programma delle due giornate di formazione all'uso della piattaforma "Moodle", per la somministrazione delle prove per l'accertamento delle competenze linguistiche.